Hiro-Jii

2024.1.16に同じ題名のレポートを書いています。今回改めて，同じ本を読んでレポートを書きました。レポートの内容がどうなったのか，私は興味があります。新しく書かれたレポートは，前回のレポートと視点が同じなのか，それとも何かしら成長した点があるのか？どうでしょうか。

この本を読んで，第２の収入口として，あなたが何をしたらいいのか簡単にまとめて紹介します。坂下仁さんは，2つ目の収入とするには，次３つのビジネスしか成功しないと言い切ります。それは，何かこのブログを読んでくださいね。

みうちゃんこんにちは，じいじ。Hiroこんにちは。みうちゃん，久しぶりだねー。みうちゃん勉強やソフトボールなど，いろいろと忙しくて‼Hiro　忙しいことはいいことだよ。集中できているからね。反対に，暇はよくないよ。みうちゃんそうなの？Hir...

2025年11月1日，今回の科学教室の内容は，仮説実験授業「ふりこと振動」（３回目・最終回）です。振り子以外のものでも振動することがあります。例えば，ギターなどの弦やたいこ・笛（実際には，笛に触れている空気）・音叉・電波・地震・ビル・家・橋なども振動します。

2025年10月11日，今回の科学教室の参加者は全部で13名，ゼミ生が9名の参加でした。内容は，仮説実験授業「ふりこと振動」（2回目）です。読んでいただけるとうれしいです。どうぞよろしくお願いいたします。

2025年９月13日，今回の科学教室の参加者は全部で９名，ゼミ生が６名の参加でした。内容は，仮説実験授業「ふりこと振動」（１回目）です。振り子の＜等時性＞について学びました。言葉は難しいのですが，内容は簡単です。ゼミ生と一緒に実験で確かめていきました。

2025年8月9日（土）に科学教室を実施しました。内容は，暑い夏にぴったりの授業書「ドライアイスであそぼう」です。今回の参加者人数はゼミ生が６名，授業者を入れて計10名でした。2023年度に同じ授業をしていますので，今回は２回目になります。

私の人生で一度は見に行きたいと思っていた「長岡花火」に参加することができました。阪急交通社（トラピックス）のツアーを利用して参加しました。今回は，「長岡花火」とともに旅の途中に訪れた白馬やホテルのことも紹介します。

この『文明の衝突』を読んで，地球規模での政治・経済・宗教の在り方や働きを言葉で分かりやすく著者が説明していることに，私は驚きました。30年近くも前に世界の動向を予想していたことになります。ハンチントン氏は，宗教は心のよりどころとして民衆の中に生き続けるだろうと言っています。

今回の科学教室の参加者は全部で9名，ゼミ生が７名の参加でした。内容は，仮説実験授業「光と虫めがね（4回目―最終回）」です。当日の天気はよかったのですが，実験をするときは残念ながら曇りでした。それでも，７名のゼミ生と科学の授業を楽しむことができて私は大満足です。