仮説実験授業

ヒロじい教えて!学校教育では,「習熟」の前に「理解」させる。それは,正しいか?

近代学校教育では,ふつう「習熟」の前に「理解」をたてます。それは,正しいことなのでしょうか?理解と習熟のどちらを先にするするか,ということは,元来どうでもよいことです。問題は,それぞれの教材について「どちらを先に立てたら子どもの興味をより高めることができるか」ということだけです。
孫への手紙

ヒロじい教えて!健康について

自分の健康は,自分で管理しなくてはいけないらしい。自分の寿命は,誰にも分からない。できるなら健康で長生きをしたい。そしたら,自分の体は自分で管理して健康を維持しないといけない。自分の健康を他人任せにしてはいけない。そのためには,一人ひとりが学習しないといけない。
孫への手紙

ヒロじい教えて!言葉(言語)について

人が相手に何かを伝えようとしたり、何かを生産したり、学んだりするときも全て言語に頼っている。言語がなければ、人は考えることさえできなくなってしまう。考えることさえではなく、全てのことができなくなってしまう。夢さえ描くことができなくなる。人は言語によってものごとを認識し、言語によってものごとを考え、理解し、行動に移している。
孫への手紙

ヒロじい教えて!感情について

人はどうしても感情的になることが多いと思います。なるべく感情的にならずに物事を進めるられるように,そのきっかけになればと思い,私の孫に向けての言葉にしました。しかし,感情的にならないようにするのは難しいです。だって恋愛や誰かを好きになることも感情の一種ですからね。
孫への手紙

ヒロじい教えて!準備について

全ては準備から始まります。自分がやりたいことは,急にすぐにはできません。何事にも準備が必要です。そのことをお話しました。自分のやりたいことが決まったら,地道に準備をして幸運をつかむ準備をしましょう。
孫への手紙

ヒロじい教えて!老いと寿命

自分の寿命は,自分ではわかりません。自分はいつ死ぬのか,自分ではわかりません。だから自分の生を大切に生きていきたいと強く思います。自分の命も自分以外の人の命も大切にして,自分の命を支えてくださるたくさんの方々に感謝して生きたいと思っています。
孫への手紙

ヒロじい教えて!恋愛と愛について

私は「恋愛」と「愛」が同じように考えていました。しかし,それは間違いであると遠藤周作氏に彼の本を通して,教えてもらいました。今では,「恋愛」と「愛」が異なることを理解しています。まだ10代の人や「愛」とは何か考えている人に読んでいただきたいと思います。よろしくお願いいたします。
孫への手紙

ヒロじい教えて!不労所得を目指す

自分のような素人が本から情報を得て,不労所得を目指すとどうなるのかを手持ちの少ないお金で実験してみました。この結果をみなさんにお伝えします。少しでも参考にしてもらえると嬉しいです。結局,大金を手にできるのは,ごく一部の運が良い人だけ,ということが言えるのではないでしょうか。
孫への手紙

ヒロじい教えて!人の幸せって何だろう

人の幸せについては,先人が我々にいろいろ伝えています。先人には,ヒルティーの「幸福論」、ラッセルの「幸福論」、そしてアランの「幸福論」などがあります。アランは,「<行動>しなさい」と言います。幸せになるには主体的に生きることが一番大事なことなのでしょうか?幸せについて考えてみました。
生活の知恵

ヒロじい教えて!原子論から学んだ生き方

紀元前約400年前にエピクロス達によって原子論が提唱されました。この世の物質はすべて、原子でできているという考え方です。エピクロスは、「この世に生きている時に楽しいことをしなさい」と言いました。また、「隠れて生きよ」とも言いました。生き方について,私の思いを書いてみます。
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